Las preguntas que se pueden responder como verdadero falso tienen ventajas y desventajas.
La principal ventaja está en el poco tiempo que implica su resolución y su corrección.
Entre las desventajas nos encontramos con:
Es alto el margen de acierto por resolución al azar, situación para la cual, los profesores optamos por solicitar al estudiante que justifique o corrija. Pero ahí se pierde la esencia de lo que es una pregunta verdadero falso.
La principal desventaja radica en que el estudiante, al leer una afirmación incorrecta, puede afirmar el error en sus estructuras cognitivas y nada más lejos de esto es lo que se desea en el aula.

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